2021年高等教育研究院课题结项通报
发布时间: 2021-12-20 访问次数: 1073
各理事单位:
近日,常州大学高等教育研究院组织专家对2019年立项课题以及部分延期结项、提前结项的课题进行了验收。
经评审共有44项课题通过验收,具体如下:
序号 | 项目编号 | 课题名称 | 主持人 | 所在单位 |
1 | CDGZ2020005 | 新时代背景下应用型高校后勤保障系统的劳动教育功能探索 | 王彩芳 | 常州大学 |
2 | CDGZ2017005 | 转型期高等职业教育质量保障体系研究 | 林凌敏 | 常州大学 |
3 | CDGZ2018009 | 基于公平的高校自主招生人才选拔评价体系建构 | 蔺旭鹏 | 常州大学 |
4 | CDGZ2020004 | 中国特色现代大学治理的文化体系建构研究 | 田轶 | 常州大学 |
5 | CDGZ2018007 | 江苏省大学生创业环境对区域经济发展影响的实证研究 | 李林芳 | 常州大学 |
6 | CDGZ2019005 | 高校专业调剂生专业认同培养策略研究——以常州大学园林专业为例 | 杨梅 | 常州大学 |
7 | CDGZ2016007 | “众创空间”视域下高职院校“六位一体”创新创业教育体系研究 | 张菊芳 | 常州大学 |
8 | CDGZ2018001 | 大学生创业质量的评价体系、影响因素及提升策略研究 | 彭伟 | 常州大学 |
9 | CDGZ2019041 | 创新价值链视角下基于劣构问题求解的教学模式研究——以建筑装饰工程技术专业为例 | 陈烨 | 常州工程职业技术学院 |
10 | CDGZ2019037 | 1+X证书制度试点背景下的职业教育“双证书”课程模式研究 | 俞鑫 | 常州工程职业技术学院 |
11 | CDGZ2018040 | 转型升级视域下提升高职院校服务地方能力策略研究 | 秦海芳 | 常州工程职业技术学院 |
12 | CDGZ2017037 | 基于供给侧改革的高职创新创业教育载体优化研究 | 薛丹 | 常州工程职业技术学院 |
13 | CDGZ2019043 | 基于信息化的智慧课堂在高职教学中的应用研究 | 张保华 | 常州工程职业技术学院 |
14 | CDGZ2019035 | “高职扩招 100 万”背景下人才培养模式改革研究—以建筑工程技术为例 | 潘书才;郁邦永 | 常州工程职业技术学院 |
15 | CDGZ2019016 | 双高计划”建设背景下高职院校章程实施的有效策略研究 | 李双 | 常州机电职业技术学院 |
16 | CDGZ2020015 | 立德树人视阈下高职人才素质能力双线融合培养的路径研究 | 史琼艳 | 常州机电职业技术学院 |
17 | CDGZ2019014 | 常州高职园区创新创业教育模式的应用研究--以信息通信技术类专业(ICT)创新班为例 | 王茗倩 | 常州机电职业技术学院 |
18 | CDGZ2018016 | 基于现代学徒制的国际化高技能人才培养与“工匠精神”研究 | 张东辉 | 常州机电职业技术学院 |
19 | CDGZ2019011 | “一带一路”背景下高职创新人才培养模式的研究——以新能源汽车专业为例 | 张红党 | 常州机电职业技术学院 |
20 | CDGZ2018019 | 《悉尼协议》视角下新时代高职毕业生就业质量提升实践研究 | 冯益芙 | 常州纺织服装职业技术学院 |
21 | CDGZ2019020 | “金课”目标下高职院校艺术设计类专业职业技能课活页式教材开发策略研究 | 贺丹 | 常州纺织服装职业技术学院 |
22 | CDGZ2019021 | 人工智能背景下高职院校学生网络学习力研究 | 金蕊 | 常州纺织服装职业技术学院 |
23 | CDGZ2019019 | 基于三螺旋理论的高职“双创”教育生态系统优化研究——以常州高职教育园区为例 | 刘啸尘 | 常州纺织服装职业技术学院 |
24 | CDGZ2018023 | 产教融合视域下高职艺术设计类专业校企协同培养创新型人才研究与实践 | 苏昊 | 常州纺织服装职业技术学院 |
25 | CDGZ2019025 | “中高本贯通”人才培养“立交桥”的建构与实践 | 姚燕 | 常州纺织服装职业技术学院 |
26 | CDGZ2019049 | 多元协同背景下常州大学城体育资源共享研究 | 程喜杰 | 常州信息职业技术学院 |
27 | CDGZ2018049 | 高职院校“双师型”教师队伍建设的问题与对策研究---以常州信息职业技术学院为例 | 高汝晶 | 常州信息职业技术学院 |
28 | CDGZ2020028 | 高职扩招视阙下提高人才培养质量的策略研究与实践 | 蒋聪 | 常州信息职业技术学院 |
29 | CDGZ2019050 | 《综合日语》课程思政教学改革实证研究 | 李琳 | 常州信息职业技术学院 |
30 | CDGZ2019048 | 人工智能背景下高职RMI创新培养模式研究 | 李青海 | 常州信息职业技术学院 |
31 | CDGZ 2016038 | 高职学生个性化培养体系的实践研究 | 楼桦 | 常州信息职业技术学院 |
32 | CDGZ2020030 | “高职扩招”背景下军工企业人才培养策略的实践研究 | 沈君 | 常州信息职业技术学院 |
33 | CDGZ2018045 | 高职院校“课程思政”教学改革中的难点问题研究 | 张文静 | 常州信息职业技术学院 |
34 | CDGZ2020039 | 基于平衡计分卡的高职院校绩效评价指标体系研究 | 王曙 | 常州工业职业技术学院 |
35 | CDGZ2019028 | 汽车检测与维修专业“课程思政”的实践路径研究 | 陈雷 | 常州工业职业技术学院 |
36 | CDGZ2019031 | “一带一路”留学生教育需求及对策质性研究 | 陈纯 | 常州工业职业技术学院 |
37 | CDGZ2020036 | 内控视角下高职院校预算绩效评价的运用研究 | 崔吉 | 常州工业职业技术学院 |
38 | CZGZ2018027 | 职业胜任力视域下高职“双创”教育推进路径研究——基于常州高职园区的调查分析 | 吴烽 | 常州工业职业技术学院 |
39 | CDGZ2017026 | 基于“雨课堂”的高职外语混合型教学模式应用研究 | 陈凯 | 常州工业职业技术学院 |
40 | CDGZ2015024 | 常州区域经济背景下国际化人才培养研究——以常州科教城为例 | 胡兴国 | 常州工业职业技术学院 |
41 | CDGZ2019033 | 高职院校学生学习心理探究:基于学习投入、学习倦怠、积极和消极心理状况的视角 | 苗圃 | 常州工业职业技术学院 |
42 | CDGZ2020043 | 高职本科贯通培养一体化课程体系研究——以常州工业职业技术学院艺术设计类专业为例 | 严谧莞 | 常州工业职业技术学院 |
43 | CZGZ2018032 | 高校深化产教融合、校企合作的路径与对策研究---电子商务类课程为例 | 张宁 | 常州工业职业技术学院 |
44 | CDGZ2019027 | 现代学徒制在智能工厂中的实践与探索——以常州工业“恒立学院”为例 | 缪小吉 | 常州工业职业技术学院 |